HACIA UNA IMPLEMENTACION

EDUCACIÓN PARA TODOS Este tema trata de las políticas internacionales que han surgido a lo largo de los años para declarar el derecho de la educación de todas las personas sin discriminación alguna, a pesar de todo esto; en el mundo se ha observado que muchos niños, jóvenes y adultos no han ingresado a las instituciones para su desarrollo educativo; por diferentes motivos, las guerras, la pobreza, el abandono, el desplazamiento forzoso, la crisis económica y la contaminación del medio ambiente; todo esto, ha permitido que muchos menores se queden escolarizados   vulnerando así sus derechos a la educación y al   progreso   de las diferentes dimensiones del desarrollo humano. Sin embargo; en este nuevo siglo se aproxima un nuevo paradigma con las nuevas reformas educativas y culturales donde la educación transformadora sea accesible para todos. Así mismo,   las políticas públicas han demostrado que, en los primeros años de vida de los niños y las niñas, se es...

La Constitución Política de Colombia ARTÍCULO 44. Según el artículo cuarenta y cuatro de la Constitución Política de Colombia nos enseña que la familia, el Estadio y la sociedad en general son los responsables de garantizar todos los derechos, alimentación, protección y el cuidado necesario que requiere los niños y las niñas incluso desde la gestación y en los primeros años de vida; para que los menores puedan alcanzar un máximo desarrollo en las diferentes dimensiones de manera digna; es por esto que desde la Constitución Política, las leyes y los tratados Internacionales enfatizan claramente   la importancia que tienen los   menores y   desde allí sancionan cualquier maltrato y vulneración de sus derechos que se realice en contra de los   niños y las niñas. Son derechos fundamentales de los niños: la vida, la integridad física, la salud y la seguridad social, la alimentación equilibrada, su nombre y nacionalidad, tener una familia y no ser sep...

Ley de Infancia y Adolescencia En la alianza por la niñez colombiana se reunieron un grupo de entidades del gobierno, del Ministerio Público, del Sistema de las Naciones Unidas y de organizaciones no gubernamentales nacionales e internacionales para solicitar el acuerdo sobre reformar el código del menor, para garantizar el reconocimiento de los derechos; de los niños, niñas y adolescentes en el proyecto de ley 085, radicado el día 17 de agosto de   2005. Este proyecto de ley va dirigido a todos los menores de 18 años, a quienes se les conoce como titulares de derecho por parte de la Convención de los Derechos del Niño; de los tratados internacionales de derechos humanos ratificados por Colombia, de la Constitución Política y de las leyes, bajo los principios de dignidad, igualdad, equidad, justicia social, solidaridad, prevalencia de los derechos, interés superior, y participación. Cambios estructurales 1.     Situación irregu...